...ou poderá ser (?) o Anti-Design*

Como o post anterior de certo modo questiona, relativamente ao que podem ser estratégias a pensar a sério, para o futuro.

Isto é, por estranho que pareça, nem tudo é simples, fácil, superficial, ou automático, como simples imitação (e alguns julgam!).

Há mais, é preciso muito mais! Sobretudo Fundamentos...**, que os alunos no ensino secundário, ou via internet, não captam, nem recebem, quanto mais saber sistematizar essas «fundações»:  

O que deve ser característico de um ensino superior que se preze/auto-estime e tenha orgulho na busca permanente..., a qual se faz e procura, mas nunca se atinge. E não se atinge, porque a exigência é, verdadeira e genuinamente, muita, e não falsa modéstia "pour épater le bourgeois"!

É aliás, exactamente no ensino (no conhecimento e na investigação), que se tem a percepção objectiva que quanto mais se sabe, mais o Saber  fica a faltar... E Thanks God, por que isto é um elogio à mente humana: o facto de ser uma máquina de curiosidade. Curiosidade que ao querer explicar e ao querer compreender o passado é a melhor promessa/garantia de um futuro melhor!   

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*http://expresso.sapo.pt/franca-quer-macos-de-tabaco-feios-para-diminuir-consumo=f891011

**Como o vídeo seguinte tão bem prova: a importância da cultura antiga - http://vimeo.com/98331691

With our Congratulations to Kostas Lambropoulos and Bonjour Design Consultants