Inspirado na Nova História (de Jacques Le Goff) “Prima Luce” pretende esclarecer a arquitectura antiga, tradicional e temas afins - desenho, design, património: Síntese pluritemática a incluir o quotidiano, o que foi uma Iconoteologia
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Out 13
publicado por primaluce, às 09:30link do post | comentar

...Ensinar? Dar guerra à ignorância, e aos seus soldados militantes e obedientes?

 

A planta seguinte mostra como quando se usa a expressão «aqui ao lado», estamos a pensar, e a referirmo-nos, em Iconoteologia: um espaço museológico que merece e pode ser visitado, assiduamente*; pois fica/está sempre pertíssimo: aqui mesmo ao lado.

(clic para legenda) 

De notar ainda que, para além da altimetria dos edifícios - não incluída na planta - como é normal também a orientação Norte-Sul, foi especialmente estudada**.

Garantindo-se assim, não apenas que este seja um conjunto extremamente luminoso, beneficiado pela radiação solar, mas também que ao fim do dia todos os convivas possam usufruir do esplendor da paisagem em que estão inseridos. 

Senão repare-se no ritmo de fenestração, mas também no tratamento das paredes, em particular do espaço elíptico - que é memória de Kepler, e dos nichos do Corridor de Monserrate. Aí, vindas de Noroeste, as últimas luzes do dia são as primeiras de tom dourado, em especial neste início de Outono. 

Templo ou Palácio? Para nós é um espaço palatino, de domus, mas enfim, isso pouco interessa ...

Já que a guerra à ignorância não se faz a partir de bunkers***!

~~~~~~~~~~~~~~~~

*http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/

**Na imagem, na vertical, o Norte está acima

***Como D. Fernando de Saxe-Coburgo Gotha, o "Rei-Artista" começou a ensinar a partir de 1835. E mais ainda, depois de 3 de Nov. de 1838 (há 175 anos), quando arrematou o antigo Conventinho da Pena e seus pertences.   

A guerra à ignorância faz-se a conhecer novidades, como o repensar da historiografia da arquitectura, que é urgente introduzir em Portugal:

http://www.bookdepository.co.uk/Rethinking-Architectural-Historiography-Dana-Arnold/9780415360852

http://adri.mdx.ac.uk.contentcurator.net/arnold-prof-dana


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