Inspirado na Nova História (de Jacques Le Goff) “Prima Luce” pretende esclarecer a arquitectura antiga, tradicional e temas afins - desenho, design, património: Síntese pluritemática a incluir o quotidiano, o que foi uma Iconoteologia
28
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

... de tanta estupidez e mentira que merece prisão.

Que a indiferença silencie, que esta história tão pouco, ou nada, edificante seja possível:


Claro que temos pena - primeiro que tudo - que pactuar com falcatruas não seja crime!

Temos pena que esta história do chamado ensino «superior» português seja verdadeira, e que pelo seu desenvolvimento (desde 2001-2002) haja um excesso de documentação que a comprova!

Oooooh Pena!

 


26
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

... que quando o IADE não nos ouviu criou uma situação dificílima: começando pela da própria instituição!

 

O que dissemos apresentando documentos, e continuamos a afirmar sobre a validade e importância dos nossos estudos - informação que, mais ou menos pública (?) deveria ter sido dimanada pela Faculdade de Letras*.

Mais ainda, essas nossas informações - apesar de corroboradas pelo nosso orientador de doutoramento - foram olhadas pelos dirigentes do IADE e actual Reitor Carlos Duarte, com a maior das sobrancerias:

Como se estivéssemos a mentir? Como se o que se estava a informar fosse inacreditável? Pois bem, sem dúvida que o IADE nos criou uma situação dificílima, mas também a criou para a própria instituição.

Por isso se escreveu (posts anteriores) que há responsáveis que «limitam» as instituições a que pertencem...

Limitações que são de uma imensa mediocridade, vindas de quem olha os outros de viés, sem focar e sem olhar frontalmente as imagens que estão a ser apresentadas.

Quem quer «perder os sentidos» (i. e. o senso), e não ver ou não querer saber ver, também não está minimamente preparado para aquilo que a Estética exige**:

Porque é a Aisthesis ou Teoria da Sensibilidade, nas palavras em português escolhidas por Saramago, na que é uma extraordinária tradução de um livro de Raymond Bayer.

~~~~~~~~~~~~~~

*E deveria ter sido atendida e sobretudo entendida pelo IADE. Quanto à Faculdade de Letras e seus responsáveis, inicialmente, muito mais responsável foi Vítor Serrão, que travou Maria João Baptista Neto quando a própria nos chegou a dizer que a descoberta justificava uma Conferência de Imprensa. Nada disto inventámos, porque quando saímos do IADE para ir fazer um Mestrado, também nada sabíamos das Origens do Gótico, ou sequer das voltas que MariaJoão Baptista Neto já tinha dado com esse assunto...

**Disciplina que deveria ser essencial numa qualquer Escola de Design -
como C. Alexander tão bem explicou há mais 50 anos!

https://blogs.sapo.pt/profile?blog=primaluce

E - graças a Helena Souto (com Eduardo Côrte-Real e outros responsáveis do IADE em 2001) - vislumbrámos outras perspectivas: dando-lhes «a volta»...http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/


25
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

... Eduardo Côrte-Real - com habilitações a mais* - fomos do IADE fazer um Mestrado na Faculdade de Letras da UL.

 

Sim, quando hoje já se conhecem, muito melhor, várias das disposições da Convenção de Bolonha, também se deduz que fomos com habilitações «a mais» fazer um Mestrado.

Quando deveríamos ter ido fazer um doutoramento...

Enfim, bem longe de ter sido tempo perdido, já que o prazer dos nossos estudos ninguém nos tira; e, para além disso, os resultados desse mestrado têm sido várias vezes confundidos com um doutoramento.

Assim como, é fácil de provar, se a inveja fosse bitola para a qualidade de um trabalho, se assim fosse (?), teríamos hoje um qualquer grau, elevadíssimo, que, francamente se dispensa.

Mas, já não se «des-pensa» - porque é impossível - o verdadeiro des-fado com que uma «fada» nos brindou! Porquê?

E as argolinhas do Filioque tinham mesmo que vir ter connosco: será perseguição?

De tantas maneiras?

http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/


24
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

Post dedicado aos três grandes e os maiores responsáveis* para que toda uma temática, cujo valor é excepcional, mesmo a nível internacional, continue silenciada.

Temática - a ICONOTEOLOGIA nas Formas dos Estilos Arquitectónicos tradicionais - que se prende, como sucessivamente fomos descobrindo, com os trabalhos de quem é um dos maiores arquitectos do nosso tempo**.

SobreChristopherAlexander

(amplie e clic para legenda)

https://fotos.web.sapo.io/i/ue308ef05/18833963_M4rSu.jpeg

Ignorância que também ordena e desvia os professores para tarefas que nada têm a ver com aquilo em que, de facto, como professores são especialistas competentes. Mesmo que seja METODOLOGIA DE DESIGN, tema essencial, como o texto acima mostra:

O MEC continua MOUCO? Mais: com que objectivos?

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

*Responsáveis que se elencam por esta ordem:

Maria João Baptista Neto do Instituto de História da Arte da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa;

Carlos Duarte - Reitor do IADE;

Fernando António Baptista Pereira da Faculdade de Belas-Artes, idem Universidade de Lisboa: pessoas que fazem o favor de limitar as próprias instituições a que pertencem

**Sobre a Pattern Language ver em: http://www.pps.org/reference/calexander/

http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/


23
Set 15
publicado por primaluce, às 00:03link do post | comentar

... e do qual, por isso mesmo - prova-o no livro que escreveu - ela agora tem vergonha:

http://porbase.bnportugal.pt/ipac20/ipac.jsp?session=14429O6A023M2.200451&profile=porbase&source=~!bnp&view=subscriptionsummary&uri=full=3100024~!1363652~!5&ri=3&aspect=subtab11&menu=search&ipp=20&spp=20&staffonly=&term=Maria+Jo%C3%83%C2%A3o+Baptista+Neto&index=.GW&uindex=&aspect=subtab11&menu=search&ri=3

Se soubesse toda a História...

http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/


22
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

Primeiro: para aprender que as sínteses se treinam havendo quem ensine a fazê-las

Mais - porque é que uma discussão «em torno» de Organigramas, é tão excitante para qualquer Arquitecto (que seja verdadeiro praticante da sua arte - até um Architectore antigo). Ver J-A. nº 222.

~~~~~~~~

*Para que se faça gente e ganhe alforria de facto, na área em que quer estar, saiba que é preciso muito trabalho

E como se prova, quer estar: calçando os sapatinhos dos outros, apanhando qualquer boleia

-----» SEM ÉTICA


20
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

Frase que já vem de alguns meses (ou anos?) atrás, mas se continua a pronunciar, e ainda a viver neste espírito...

 

Aliás, frase que - para alguns - se aplicará, na perfeição, aos nossos estudos e aos seus resultados: Sobretudo se ainda nos lembrarmos das que pareciam ser umas quase eternas discussões/elucubrações de António Quadros e Lima de Freitas; por vezes também de Manuel Lapa, e a que no IADE assistíamos meio-atónitos, compreendendo pouco, ou nada?, daquilo a que se estavam a referir...*

É nisto que estamos (está toda a sociedade): vivemos num Presentismo, que, mesmo em ambientes que deveriam ser de Ciência e Conhecimento, todos querem ignorar o passado. E portanto, com ele, muito daquilo que no presente é a continuidade do passado: i.e., - a mesma realidade, ou algo que, se mudou (?), foi apenas à superfície.  

Portanto - mesmo que venham uns e outros, a capturar o poder, a passar a descaracterizar, a transformar e a fazer das instituições de ensino em que estamos, aquilo que elas nunca foram (pois se o tivessem sido ou se o fossem desde o inicio, nunca lá teríamos ido parar!); portanto, repete-se, agora é muito tarde para nos mudarem a cabeça!

Sim, é muito tarde para nos desviarem dos caminhos que foram iniciados há muito mais de três décadas, e nos quais, pelas mais diversas razões, estamos (e continuamos) a circular!

Almada Negreiros

 

Mais:

O Design não é Marketing, o Design existe para criar aquilo que o Marketing pode querer vender...E claro que o Marketing pode e deve pedir ao Design que desenvolva conceitos que o Marketing «inventou». Poderão estar associados, mas se o designer, pretende responder às questões de produção, tem que as dominar - desenho, tecnologias - e não estar centrado principalmente nas questões de mercado... É ao contrário!

Não somos nós «Os Velhos do Restelo», já que a maior modernidade não é ir acrítico atrás das modas de cada tempo. Esse tempo é datado, passa, razão porque entender o mundo em que estamos, o conhecermo-nos a nós próprios, é muito mais importante, e prevalece, do que qualquer moda de um qualquer presente   

Portanto, de novo havemos de voltar ao E-book de Richard Perassi: aos contributos que por aqui deixou, a lembrar Saussure e a Linguística, e como esta se integra no Design** que é Projecto (e não Marketing nem Marca).

Projectos que, é óbvio, precisam de aulas práticas com o máximo de tempo (possível), para se simularem situações de trabalhos reais: para se tentar simular, o instante raro da invenção, o achar de uma boa articulação como Christopher Alexander a explicou.  

~~~~~~~~~~~~~~

*E em geral com referências a Almada Negreiros

**Design que hoje mais do que nunca se pode (e deve) diferenciar das Artes Decorativas, mesmo que as inclua nas peças que projecta


18
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

Ainda alguns posts sobre os chamados Círculos de Venn, e a sua importância para a Iconografia dos «estilos históricos», ou, da Arquitectura Tradicional:

 

Deverá ...

 

“(...)deveria acrescentar-se que figuras como os «Círculos de Venn» nos apareceram centenas de vezes nos projectos dos alunos, para traduzirem/resumirem ideias que associavam às diferentes zonas dos espaços a criar?”

Deveria acrescentar-se como é normalmente feito um projecto? O que são «Plantas de Zonamentos» que os alunos (várias vezes) são ensinados a fazer?

O que pode conduzir a uma 3ª, 4ª, 5ª... pergunta:

O que é que a Arquitectura tem a ver com esquemas, mapas e com caligrafias?

Ou com rabiscos (doodles)?

Porque é que os Ornamentos Arquitectónicos, os relevos e incisões (escritas) na pedra, são esquemas, mapas, caligrafias, rabiscos, explicativos/alusivos ao Deus-Cristão?

Venn-stainedglass-gonville-caius.jpg

ensaio0.jpg

ensaio.jpg

Image0110.JPG

 (clic sobre as imagens)

Embora, e apesar de algumas legendas, se espere que as imagens falem e os historiadores as saibam ler...

http://iconoteologia.blogs.sapo.pt/

~~~~~~~~~~~~~~

*A grande rã que precisa da boleia de um caracol...

Para compreender as Sínteses Arquitectónicas


16
Set 15
publicado por primaluce, às 10:00link do post | comentar

Pergunta-se:

 

Faz sentido que 3 instituições, ditas de Ensino Superior, Universitário*, continuem a esconder as que são, muito provavelmente, as mais importantes descobertas alguma vez feitas em Portugal nas áreas de Humanidades?

Concretamente, centradas sobretudo na designada área cientifica de História da Arte e História da Arquitectura?

Por nós, admitimos sim, que na mediocridade a que se tem descido, tudo isto faz sentido:

Aliás, é mesmo das melhores provas de tal mediocridade.

Mas há mais:  "(...) também houve quem achasse que isso «não dava jeito nenhum», visto que, capturado o poder - por alguns grupos que entretanto se introduziram numa dessas instituições - havia que o manter..."**

~~~~~~~~~~~~~~~~

*Faculdade de Letras e Faculdade de Belas-Artes - da Universidade de Lisboa, e ainda o IADE, (**) a instituição a cujos quadros pertencemos desde 1976/77.


12
Set 15
publicado por primaluce, às 00:00link do post | comentar

Que só a inveja dos ignorantes - que querem estar à frente das instituições - os faz dar tiros em si mesmos? Que os professores sábios ninguém os reforma?

 

Deveria acrescentar-se que figuras como os Círculos de Venn nos apareceram centenas de vezes nos projectos dos alunos, para traduzirem/resumirem ideias que associavam às diferentes zonas dos espaços a criar?
Deveria acrescentar-se que professores atentos, ao fim de 35-40 anos têm todo um manancial de informações - património, das diferentes equipas e departamentos cientificos das instuições; materiais que recolheram e aprenderam com os seus alunos:

Materiais que nenhuma escola ensina, e que são a pertença hiper-valiosa dos Professores mais experientes, dos departamentos e das equipas em que estão integrados?

Os Professores que as melhores Escolas não querem perder e mantêm mesmo depois das suas reformas?


mais sobre mim
Setembro 2015
Dom
Seg
Ter
Qua
Qui
Sex
Sab

1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
11

13
14
15
17
19

21

27
29
30


arquivos
pesquisar neste blog
 
tags

todas as tags

subscrever feeds
blogs SAPO